Actividades Para el Manejo del Agarre de Pinza Digital
El agarre de pinza es un movimiento de motricidad fina que involucra el dedo pulgar y el índice, que sirve para el manejo voluntario de estos dedos al coger y manejar objetos y posteriormente facilitar la forma de agarrar el lápiz de manera adecuada y poder escribir correctamente.
Les propongo una serie de actividades que pueden realizar en casa para favorecer en los niñ@s el control progresivo de los movimientos de los dedos y de las manos:
1. Enseñar al niñ@ a realizar la pinza. Simplemente debe mostrarle cómo se unen los dedos índice y pulgar formando la pinza. Se les puede decir que "formen la boquita de cocodrilo”, así les digo yo en la escuela.
2. Dibujar en una hoja o cartulina líneas rectas y curvas, pedirle al niñ@ que realizando el movimiento de pinza, coloque sobre las líneas: lentejas, pegatinas, bolitas de papel, botones, piedras pequeñas, frijoles, garbanzos, arveja o el material que ustedes tengan en casa. Así:
3. Pedir al iñ@ que Introduzca objetos pequeños en una botella de plástico. Por ejemplo: piedritas, garbanzos. Es necesario que las introduzcan de uno en uno y realizando el agarre de pinza, no toda la mano.
4. Practicar con el niñ@ abrochar y desabrochar botones y cierres de su ropa, su mochila, de muñecos… esto además servirá par aumentar su autonomía.
5. Pedirle al niñ@ rasgar papel de periódicos o revistas viejas con el dedo índice y pulgar. Esta tarea incrementa el control de la presión, del giro y la coordinación visomotriz.
6. Abrir y cerrar ganchos de ropa.
7. Hacer bolitas de plastilina o papel con los dedos índice y pulgar.
8. Colocar resortes alrededor de un tubo de papel.
9. Jugar a coger objetos con las pinzas depilatorias.
10. Por último, cuando haga garabatos, dibuje o realice otras actividades de escritura, debes recordarle que coja el lápiz o herramientas de trabajo tales como pinceles, punzón ...de forma adecuada.
NOTA: Todas las actividades requieren la supervisión de un adulto, ya que se trabajan con objetos pequeños que los niñ@s pueden introducir en su boca, además es necesario corregir y orientar los movimientos de agarre para que los ejercicios cumplan con su objetivo.
No todas las actividades se desarrollan en un mismo día. Son propuestas que podemos ir trabajando cada día con una duración de 20 minutos aproximadamente.
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